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This interactive language notebook contains all of the third grade language common core standards. The standards depicted in red are specifically for Spanish. Additionally, I have added some practice pages for many of the standards to reinforce and help students better understand the language concepts and standards.I hope you and your students enjoy putting them together!Contents:-¿Cuáles son las partes de una oración?-L.3.1.a – Los sustantivos, pronombres, verbos, adjetivos y adverbios-L.3.1.b – Plurales de sustantivos regulares e irregulares-L.3.1.c – Los sustantivos abstractos-¿Qué es un verbo?-L.3.1.d – Los verbos regulares que terminan en -ar, -er, -ir y verbos irregulares-L.3.1.e – Los tiempos simples de los verbos-L.3.1.f – Concordancia entre sujeto-verbo y pronombre-antecedente-Qué es un adjetivo y adverbio?-L.3.1.g – El uso de adjetivos y adverbios-L.3.1.h – Las conjunciones coordinadas y subordinadas-¿Qué es una oración?-L.3.1.i – Oraciones simples, compuestas y complejas-L.3.1.j – Letra cursiva y bastardilla-L.3.1.k – Pronombres recíprocos (nos, os, es)-L.3.1.l – Cambio de significado de adjetivo-L.3.2.a – Las mayúsculas en títulos-L.3.2.b – Las comas en una dirección-L.3.2.c – El guión largo en dialogo-L.3.2.d – La preposición “de” -L.3.2.e – La ortografía convencional para palabras de uso frecuente, sufijos y palabras base-L.3.2.f – Los patrones de ortografía y generalizaciones -L.3.2.g – Materia de referencia-¿Qué es el acento?-L.3.2.h – El acento ortográfico-L.3.2.i – El acento diacrítico-L.3.3.a – Palabras y frases para efecto deseado-L.3.3.b – Las normativas del español oral y escrito-L.3.4.a – El contexto de la oración -L.3.4.b – El afijo-L.3.4.c – Palabra raíz-L.3.4.d – El uso del glosario y diccionarios básicos-L.3.5.a – El contexto de significado literal y no literal-L.3.5.b – Las conexiones en la vida real entre las palabras-L.3.5.c – Los matices de significado-L.3.6 – El uso de palabras y frases con precisión
